Przejdź do treści

Pracownia Ekspansji w Szkle

Julia Ciułek

Pracownia dyplomująca

Szkło artystyczne integruje różnorodne obszary sztuki, ukazując ich wzajemne przenikanie. Stanowi to istotny punkt odniesienia w procesie dydaktycznym, którego celem jest uświadomienie studentom, że ekspansja twórcza obejmuje wszystkie jej dziedziny.

Pracownia Ekspansji w Szkle kształci w zakresie świadomego i przemyślanego wykorzystania medium szklanego. Przygotowuje studentów do formułowania rozwiązań formalnych, umożliwiających precyzyjne zobrazowanie koncepcji twórczych. Istotnym elementem pracy jest rozwijanie postawy autorefleksyjnej — krytycznego spojrzenia na sztukę oraz własny proces twórczy.

Studenci poznają i stosują zróżnicowane procesy wytwarzania, których wybór ma bezpośredni wpływ na charakter i odbiór dzieła. Rozszerzają swoją wiedzę koncepcyjną i technologiczną, korzystając z pełnego zaplecza warsztatowego.

Program pracowni sprzyja pogłębianiu wiedzy o sztuce oraz poszukiwaniu nowatorskich sposobów wykorzystania szkła jako medium artystycznego. Celem kształcenia jest przygotowanie studentów do samodzielnej, świadomej i odpowiedzialnej pracy twórczej.

Pracownia Ekspansji w Szkle koncentruje się na eksperymencie jako podstawowym narzędziu poznania szklanego medium w jego pełnym zakresie — zarówno technologicznym, jak i koncepcyjnym. Eksperyment traktowany jest tu jako metoda pracy umożliwiająca świadome kształtowanie relacji pomiędzy materią a ideą.

Student ma możliwość rzeczowego i precyzyjnego zwizualizowania własnej koncepcji artystycznej w formie obiektów przestrzennych, instalacji oraz realizacji wykorzystujących różnorodne materiały i techniki. Pracownia otwiera przestrzeń do poszukiwań formalnych, w których szkło funkcjonuje jako medium ekspansywne i dialogujące z innymi tworzywami.

Fundamentem pracy w pracowni jest przekonanie, że proces jest ważniejszy od efektu, ponieważ bez uważnego i świadomego procesu twórczego nie może zaistnieć przemyślana realizacja.Pracownia wspiera rozwój studentów poprzez indywidualne analizy podejmowanych tematów, prowadzone w języku sztuk wizualnych, z uwzględnieniem osobistych strategii twórczych i krytycznego myślenia.

Przedmioty

  • Szkło Artystyczne

Zapisy

Wybór studentów odbywa się na podstawie przedstawionego portfolio.

Lektury

  1. Angela Thqaites, „Mould Making for Glass”
  2. Henry Halem, „Glass Notes: A Reference for the glass artist”
  3. Graham Stone, „Firing Schedules for Glass, The Kiln Companion”
  4. „Neue Glass/Glass in Architecture”
  5. „Glass” publikowany przez Urban Glass, NYC, USA
  6. Juhani Pallasmaa, „Oczy Skóry”
  7. Adam Kotula i Piotr Krakowski, „Sztuka Współczesna”